小学高级语文教师-王华山个人简历 |
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| 姓 名 | 王华山 | 专 业 | 教育管理专业 |  |
| 学 历 | 大专 | 性 别 | 男 | |
| 毕业院校 | 华中师范大学 | 年 龄 | 53 | |
| 政治面貌 | 党员 | 现居住地 | 深圳布吉 | |
| 教 龄 | 36 | 职 称 | 高级教师 | |
| 求职意向 | 小学语文教师 | 兴趣或特长 | ||
| 获奖成果 | ||||
所获荣誉： 1995年9月被评为钟祥市优秀教师。 1997年9月被评定为钟祥市小学语文学科带头人。 1998年1月被评定为荆门市第二届小学语文学科带头人。 1999年——2001年连续三年被钟祥市委表彰为“上大报、攻头条”先进个人。 2000年4月被荆门市人民政府评聘为荆门市教育督学。 2002年——2004年连续三年被《小学生拼音报》社评为优秀通讯员。 2003年10月被钟祥市授予“学生最信赖的教师”称号。 教育教学成果： 1998年5月6日《荆门日报》第二版以《一摸、二分、三开”——王华山的三步转差法》为主题，作了专题报道。 1996年7月撰写的《情感在教学中的应用》一文获全国科技夏令营征文优秀奖。 2001年2月撰写的《从炉灶看家乡的变迁》一文获中共中央宣传部征文二等奖。 2002年10月参加中国教育学会举办的“小学语文课活动设计大赛”，《蝙蝠与雷达》活动设计方案获优秀奖。 2003年6月《素质教育着力点—教改教研》一文获湖北省人民政府教育督导室二等奖。 2004年获全国“小小爱迪生”发明大赛优秀辅导奖。 2006年12月辅导学生作品《我的家乡2020》获国家少工委征文三等奖。 2007年12月参加全国“语文课程的基本理念”征文荣获优秀奖 《儿歌识字的三种方法》论文发表在2003年10月30日《小学生拼音报》。 《谈怎样以回忆的方法开头》论文发表在2003年8月20日《学习方法报》。 《谈拼音教学中的儿歌教学》论文发表在2003年6月7日《学习方法报》。 《口语训练的五种方法》一文发表在2008年6月30日《小学生拼音报》。 《谈如何构建诚信之�！芬晃姆⒈碓�2009年6月30日《小学生拼音报》。 《怎样创造和谐的人际关系》一文发表在2011年1月15日《小学生拼音报》。 |
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| 教育经历 | ||||
教育经历
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| 工作经历 | ||||
工作经历： 1976年8月——1995年7月年在湖北省钟祥市天岗小学任教师、教务主任、校长等职务。 1995年8月——2002年7月任湖北省钟祥市中山教育组教研督导干事。 2002年8月——2012年7月任湖北省钟祥市伍庙小学副校长、工会主席等职务。 2006年1月——至今兼任湖北教育网“德育天地”栏目编辑、编辑部主任职务。 主要工作业绩： 自参加教育工作以来，热爱教育工作，一心赴在教育工作上，工作中任劳任怨，由于教育教学工作成绩显著，多次被评为钟祥市优秀教育工作者，先后被评定为荆门市第二届小学语文学科带头人、钟祥市首届语文学科带头人。 本人一直从事语文教学，在写作上善于探究，勤于笔耕，其作品多次发表在《中国教育报》、《教师报》、《湖北日报》，撰写的《炉灶的变迁》一文获得中共中央宣传部等八个部门联合征文评比二等奖，连续三年被《湖北日报》、《小学生拼音报》、钟祥市委宣传部评为优秀通讯员。由于在学生作文教学上擅长研究，大胆探索，辅导学生的作文也多次在国家、省、市写作比赛中获奖，先后有近百篇学生习作发表在各级各类报刊杂志上。 在认真搞好学校管理工作和教育教学工作的同时，我还对学校管理工作和教育教学工作进行总结和反思。这些年来，我所撰写的学校管理和教育教学等方面的论文有六十多篇先后发表在国家、省、市报刊杂志上，我总结撰写的《情感在品德课中的应用》一文，在中国教育报等单位举办的学术交流会上得到了与会专家的一致好评，被评为优秀奖。
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| 自我评价 | ||||
自参加教育工作以来，热爱教育工作，一心赴在教育工作上，工作中任劳任怨，敢于创新。善于与家长沟通，并且乐于和学生交朋友。教育教学效果显著。 |
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| 联系方式 | ||||
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