求职 教师 |
||||
| 姓 名 | 肖金莲 | 专 业 | 数学教育专业 |  |
| 学 历 | 本科 | 性 别 | 女 | |
| 毕业院校 | 广西玉林师范 | 年 龄 | 35 | |
| 政治面貌 | 团员 | 现居住地 | 深圳罗湖莲塘鹏兴花园 | |
| 教 龄 | 10 | 职 称 | 小学一级教师 | |
| 求职意向 | 小学老师 初中老师 | 兴趣或特长 | 阅读 旅游 | |
| 获奖成果 | ||||
| 教育经历 | ||||
2001年8月—2008年2月 在 广西北流市塘岸镇第一初级中学任教 所任教学科语文 兼班主任 2008年2月-现在 在广西北流市塘岸镇利民小学 任教语文 数学 兼班主任
|
||||
| 工作经历 | ||||
2001年8月—2008年2月 在 广西北流市塘岸镇第一初级中学任教 所任教学科语文 兼班主任 2008年2月-2011年7月 在广西北流市塘岸镇利民小学 2011年7月2012年7月 某辅导中心 2012年--现在 深圳某小学 任教语文 兼班主任 |
||||
| 自我评价 | ||||
本人肖金莲，性格随和，平易近人。2001年7月毕业于广西玉林师范学院，学历大专，数学教育专业。2008年函授升为本科（汉语言文字）。2001年在广西北流市塘岸镇初中任教语文兼班主任，连续执教了两届毕业生。期间“勤跟班”是我的突出表现，我用自己对教育事业的热情去创造奇迹。 2008年春，由于工作原因，我自愿申请到塘岸镇利民小学任教。任教五年级语文兼班主任，当时的班级是全学校纪律最差的一个班，想要扭转这个班风并不是一件很容易的事， 而我是这个班的班主任，一定要对学生有信心。我相信只有差的老师没有差的学生，于是我 首先做的“勤跟班”摸清班上的情况，同时仔细观察学生的一举一动，遇到问题及时采取措施。其次，课后与他们多聊天和沟通，多关心他们的学习和生活，了解他们的家庭情况，倾听他们的心声，这样才更有针对性的开展教学工作。音乐课和学生们一起高声歌唱，电脑课教学生们打字，体育课和他们一起打球，做游戏等。通过一段时间，学生们渐渐觉得学习是一件很开心的事，同时也感到自己的老师是一位平易近人的人，又有亲和力，也很关心他们�？翁蒙涎亲匀欢己芾忠夂屠鲜σ黄鹧埃险婊卮鹄鲜Φ奈侍�，课堂的气氛从此活跃起来了，课上和课后遇到不懂的问题学生都能主动，向老师请教。一学期下来，这个班的班风发生了彻底的改变，成绩也跃升到了年级前几位，成了优秀班。自己也被评为优秀班主任。2009年秋季期至2011年秋季期任教三年级和四年级的数学。对孩子多一份关心，爱心，耐心和责任心，这就是我任教期间的深刻体会。 本人对待工作认真负责，思想上积极要求上进，能吃苦耐劳，为人诚恳有耐心。与人交际通情达理、集体观念强，具有团队协作精神，有较强的创新意识。能不断提高自身能力与综合素质，以期适应领导分配的各项工作任务。最后，我希望能有机会到贵校任教，在未来的工作中，我将以最充沛的精力去面对每一个挑战，以严谨踏实的作风完成每一项工作，与学校共同发展。 |
||||
| 联系方式 | ||||
|
||||